刚刚送胡睿同学离开紫金港，
下次见面不知道是哪一年了？

今天88的Doctor版在统计有多少是1987年开始上学的？
二十年了，20年前我踏入校门，浙江省岱山县石马岙小学。
妈妈说，那时真发愁啊，在幼儿园里，我可是标准的笨孩子，字都不会写，上了学应该怎么办呢？
可是再怎么样，也要上学啊，师机关的一群小孩子就被塞进了附近的小学。张欢，段晓燕，不知道你们现在还好吗？
离开了岱山，大家就没了联系。铁打的营盘流水的兵，石马岙小学也是一样，太多的部队子弟，没几个是能正常毕业的。
03年暑假，回舟山，遇到儿时的朋友、徐凯他说，部队裁撤后，小学也关门了。
尽管现在记不清那时老师的名字了，还是要感谢他们，是他们引领我，进入了知识的殿堂。

89年，父亲退役，我也跟随他们离开岱山，回到了江西省宜丰县，和父亲还有他的朋友，从一小跑到二小，再从二小跑到一小，竟然没有一所学校愿意接收转校的留级的男生(浙江是六年制，江西是五年制，父亲说多读一年吧，这样可以适应一下)。这时才发现读个小学是这么困难的，还是在部队好，至少学校不会拒绝接收部队的小孩子。
千辛万苦，新昌一小终于收下了我。可是第一天上数学课，就被老师把作业本撕了，原因是写作业没有抄题目。中午放学后，我一个人流着眼泪在教室里补作业，家里离学校很远，父亲还以为我出了什么事。新的生活就是这么惨淡的开始了。还好，我是一个好学生加乖学生，四年级也换了班主任。最后毕业时，还是蛮风光的，也顺利进入了江西省宜丰中学(那时还叫宜丰一中)的少年班。

93年，进入一中，遇到了严志勇老师，他对我爱护有加，有人说一日为师，终生为父，他做了我六年的班主任，一直送我到高中毕业，这恩情，一生难忘。只是高考考得差了些，有负严老师和其他一些老师希望。
刚读中学时，一中离我家太远太远了，我家差不多在县城最东头，学校在县城最西头，父亲给我买了辆车，我比较笨，学了一个暑假才学会骑车，他不放心，一直跟着我上学放学，跟了好久好久。

99年，高考，彻底考砸了，没办法，就只能报浙江大学了。8月底，父亲母亲送我来杭州报到，重回浙江。大一的我，过着堕落的生活。其实我觉得我还是努力的，小县城出来的孩子，知识面还是太窄了，一下子不适应，就是考不好，还好没挂科。大二上，模电和信息物理基础，似乎都考了全系第一，书哲还跑到走廊上大喊，佘俊要考第一了，可是大学毕业也没考过第一。三下，几个竞赛都拿奖了，但是大一成绩不好，担心不能保研，一个寝室都去上考研辅导班，代数是邵剑老师上的，似乎也只上了代数，其它的都逃了。四上，国庆前，保研结果出来了，一个寝室保了四个。我也顺利进入了何赛灵教授一手建立的浙江大学光及电磁波研究中心。

03年，正式开始了研究生的生涯………
理论上，明年就要结束为期五年的学业，正式结束我的学生生涯。
可是事情总是会变化的，我还要再读几年书呢？

Thanks Jingjing!

给晶晶买的新手机的电池盖打不开了，怎么办？
google吧，爱生活，爱google。

三星的手机，还是适合女人用啊

今天给MM买了一台水货的三星U600
GPRS和彩信自然是不对的了。
查了查，浙江移动可以用短信的方式发送配置信息，而且支持水货，太赞了。

网址：http://211.140.16.121:8080/jsp/login/login_ss.jsp

PS: 今天去买水货，居然遇到查水货的了，晕倒

Kretschmann's space
 克雷奇曼氏间隙(中耳隐窝内的小凹)

这么深奥的

摘自＜流血的仕途＞
......后世往往和焚书并列，合称为焚书坑儒。但究其原委，所谓坑儒，本只是对良莠不齐的术士队伍的一次清理整顿而已。这被活埋的四百六十余人，乃是候星气、炼丹药的术士，并非儒生。司马迁在《史记 儒林列传》中也有明言："及至秦之季世，焚诗书，坑术士。"可见，根本就没儒生什么事。

关于"She"和" He",《世界日报》上曾登载过这样一个故事：

有一位姓尤(YOU)的人来到加拿大后，热情助人，经常为新来的中国留学生接站。一次他同时接来一男一女，男的姓佘 (SHE)，女的姓何(HE) 。接来后的第二天系里正好有个PARTY，尤同学想可以趁此机会领两位新人去熟悉一下环境，认识一些朋友，于是就开车带他们二位去参加 PARTY。聚会开始后老尤上前给大家介绍新来的同学，怕老外记不住，还把他们的姓氏都给拼了出来 :

先介绍女士："She is He,HE ！"老外跟着重复："So,　She is he?"老尤答:　Yes！
然后指着佘:"He is She, SHE！"老外有点懵：" What, He is she?"　

尤回答：　Right！

接着指指自己 "And I am You, YOU！" 老外已彻底晕了：Oh, You are me?！

中钵提出了产学结合的3个成功要点:（1）向大学传输"1，10，100"思想；（2）明确企业与大学的角色分担；（3）具有博士水平的理工科人才的培养及使用。

"企业希望取得硕士学位的学生能够直接投入研究开发，然而现实并非如此"（中钵）。另一方面，"由于博士生过于局限于专业，很难在企业中发挥作用，导致大 学与企业之间不合拍的发生"（中钵）。作为对策，中钵提出调整博士培养方针的重要性，"培养出即使改变其课题也能灵活对应的人才"（中钵）。

晶晶同学送了一套杉杉西服给我。
信用卡一刷，她半个月的工资没了，好感动啊。
今天从头到脚，买了一套，穿上西服，扎上领带，还是人模狗样的，哈哈。